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追求没有止境——记我省高校中青年拔尖创新人才郭炜教授
作者：柴娜娜 发表日期：2014.11.27
和着春姑娘轻盈的脚步，我心怀敬畏与期待，与郭炜老师相约畅谈。平展的衣角，谦和的笑容以及闪烁着知与智光芒的眼睛，都成为他人格魅力的有力见证，而幽默的谈吐与深刻的思想，更使人不自觉地要对这位可敬的学者生发出“文质彬彬”的赞誉。
饮水思源，践行承诺。1991年至1998年，郭炜老师就读于在我校化学化工学院，先后获得学士、硕士学位，后转战南开大学继续深造。临行前，他的导师夏炽中先生语重心长地说：“我希望你可以获得更好的发展，我也希望，你能不忘师生情，不忘山大情，为母校发挥自己的光和热。”正是谨记恩师的教导，郭炜老师在南开大学获得博士学位后，返回母校夏炽中教授课题组。在回忆这段往事时，他神色柔和，坦然一笑，着实令人动容，“幸福其实是一种感觉，而绝非别人的定义。每个人对于自我价值的判断，内心都有杆标尺，山西大学有我的青春岁月，有我的同窗挚友，更有我的恩师，我的爱人孩子，在我心里，这比什么都重要。”
一谦四益，成绩斐然。回到母校后，郭老师依旧保持平和的心态，潜心科学研究并取得了突出成绩。基于此，郭炜老师分别于2003年、2006年晋升为副教授、教授，同时被聘为博士生导师。此后，郭老师依旧踏踏实实、一步一个脚印地从事科研工作。近五年，他先后荣获国家自然科学基金、教育部新世纪优秀人才支持计划、教育部博士点基金、山西省中青年拔尖创新人才计划、山西省青年学术带头人计划，在SCI收录的国际期刊J. Am. Chem. Soc.、Angew. Chem. Int. Ed.、Org. Lett.、Chem. Eur. J.、Chem. Common.、J. Mater. Chem.等国际知名期刊发表论文28篇，他引500余次。郭老师于2012年1月发表在Org. Lett.的论文被美国化学会Noteworthy Chemistry栏目于2012年2月以“Detect thiol-containing biomolecules with a fluorescent probe”为题进行了点评，该论文也是我校化学学科进入基本科学指标数据库（ESI）全球排名前1%最具贡献的5篇论文之一。于2012年7月发表在Angew. Chem. Int. Ed.关于萤虫素生物发光的论文被加拿大医药研究资讯公司Global Medical Discovery选中作为Featured Article。此外，他发表在Chem. Commun.、Angew. Chem. Int. Ed.、Analyst、Anal. Methods.上的六篇论文为该杂志当月关注次数最多的论文之一。
郭老师是科研领域之才俊，同时也是教学领域之翘楚。从教16年，他经验丰富。在教学工作中，他强调“以问题为导向，以兴趣为支点”，突出培养学生敏锐的观察力和判断力，发现别人难以发现的问题，并重点培养、挖掘学生的兴趣点，培养了一批优秀的有机化学人才。攻关科研、担任教学工作的同时，郭老师还兼任化学化工学院副院长一职。在被问及如何做到科研工作、教学工作与行政工作都兼顾时，郭老师短暂地思忖过后，谦逊地答道，“在三者之间找到平衡点，四个字，‘统筹、高效’”。诚然如此，唯有在统筹中增强效率，在高效中协同运转，才能妥洽科研、教学与行政，做到“枝乱我不乱，从容看万条”。面对所取得的成绩，郭老师始终保持恬淡自如的心态，在他看来，“成功到底怎么定义，我不知道。成功或许是达到眼前的一个目标，又或许是实现自己的理想，成功是自我价值的满足感，是一种价值判断，因此，注定因人而异，而无既定标准。”
师长情长，言近旨远。郭老师忠告学子，“做学问，搞科研，一定要避免先入为主的惯性思维，例如我们看不见空气可是空气存在，我们看得见彩虹可是彩虹不存在，而应以认真、踏实的态度，付出时间和精力去探究，去考证。而后，深刻思考、深入研究、坚持不懈，厚积薄发。”此外，郭老师强调，“兴趣才是最耐用的马达。”学生在求学过程中，要以兴趣为原动力和推动力，在对学术求实、科研求真的无止境追求中，上下求索，做一个踏实、执著的读书人。毕竟，如马克思所说，“在科学领域，没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”在谈及当今大学生所面临的“继续深造还是步入社会”的两难选择时，郭炜老师指点迷津，“深造、工作，并不矛盾，相反，二者相辅相成，一体两面。继续深造是对理论知识的学习，步入社会是对实践知识的学习，二者都是我们学习、提高的过程。重要的是，我们必须找到一个自己愿为之奋斗的行业或专业，时刻保持一颗敬畏之心、探究之心，要知道任何行业或专业必有其深奥之处，这就要求我们要有挖坑精神，持之以恒往深做，并尽力在这一领域取得突破性的成就，从而为社会做出贡献，实现自我价值。”
面对选择，他以仁义为尺；面对成功，他以淡然为准。或许适意的交谈把时间缩短，但我还是于这场短暂的交谈妙旅中，在郭老师谦逊的从容里，我体会到一个学者的执着坚韧和一个智者的豁达乐观。那是于殷切期望中，对科研、对教学、对行政、对人生的一种无止境的追求。追求的路途中，坚韧与宽朗携手，进取与豁达并肩。而这种追求，似乎没有止境。正因为没有止境，所以才在博学睿智，谦恭礼让，淡泊自守的精神境界中渐行渐远。一个人，只有承认永无止境，才会有彻底的通彻，从而拥有无边的宁静。宁静不是安寐，而是一种博大而丰实的自享。世界上唯有励志于创造之人所拥有的自享才是人生真正的幸福。
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